معوقات البحث الإعلامي لدى أعضاء هيئة التدريس في كليات وأقسام الإعلام في الجامعات السعودية: دراسة مسحية

Abstract

يعد البحث العلمي على جانب كبير من الأهمية لأي مجتمع، فالبحث العلمي يمثل أساس النهضة والتطور، وركناً أساسياً من أركان المعرفة الإنسانية، وهو ضرورة ملحة للدول وآداه تساعدها على التخطيط للتنمية، لقد بات البحث العلمي اليوم ضرورة تفرضها ظروف العصر
وتحدي المشكلات المعاصرة المتمخضة نتيجة الثروة العلمية والتقنية والإيمان بقيمة الأسلوب العلمي في البحث والاستقصاء.

فالبحث العلمي هو الآلية المثلى لابتكار وسائل ترقية الحياة الإنسانية، فهو حجر الأساس الذي نهضت عليه الدول المتقدمة، وكان هو الآلية التي تمكنت منها هذه الدول من تحقيق تقدمها. وتفوقها مقارنة بالدول الأخر

لقد فرض ظهور مجتمع المعرفة ضرورة بناء منظومة للبحث العلمي تتحقلم معه وتسهم فيبنائه بحيث تشكل بيئة اجتماعية وأكاديمية وعلمية محفزة تساعد على الإبداع والابتكار، ويكون ذلك تحديداً في الجامعات بحيث تكون عنصراً داعماً وفاعلاً لمجتمعات المعرفة من خلال التركيز على
برامج البحث العلمي، وهذا يستدعي تطوير البحث العلمي بالجامعات وتشجيع الفكر والإبداع والتميز بما يسهم في استثمار الطاقات البشرية والعقول المبدعة للاستفادة من طاقات أعضاء هيئة التدريس في الجامعات

تتمحور مشكلة هذه الدراسة بشكل أساسي في التعرف على المعوقات الاتي تواجه عضو هيئة التدريس في أقسام وكليات الإعلام في الجامعاات الساعودية عان القياام باإجراء البحاوث العلمياة الإعلامياة، والأهاداف الاتي ينشادها أعضااء هيئاة التادريس في كلياات وأقساام الإعالام في الجامعاات
السعودية من إجراء البحوث الإعلامية، وتحديد ما إذا كانات هنااك فاروق ذات دلالاة إحصاائية باين المعوقاات الاتي تعاوق أعضااء هيئاة التادريس في الكلياات والأقساام الإعلامياة عان إجاراء البحاوث العلمياة الإعلامياة تبعااً لاخاتلاف سمااتهم الديموغرافياة، ومادى وجاود علاقاة ارتباطياة ذات دلالاة
إحصاائية باين المعوقاات الاتي تعاوق أعضااء هيئاة التادريس عان إجاراء البحاوث العلمياة الإعلامياة والأهداف التي ينشدها عضو هيئة التدريس من إجراء البحوث الإعلامية

وتتركز أهمية الدراسة بأنها من الدراسات الأولية التي تتناول موضوع معوقات البحث الإعلامي لدى أعضاء هيئة التدريس في كليات وأقسام الإعلام في الجامعات السعودية وتعرقل مساره وتحول دون أداء أعضاء هيئة التدريس لوظيفتهم البحثية في هذا المجال

تعتبر الدراسة من الدراسات الوصفية تسعى من خلال دراسة معوقات البحث العلمي الإعلامي في كليات وأقسام الإعلام في الجامعات السعودية للتعرف على المعوقات التي تعوق أعضاء هيئة التدريس فيها عن إجراء البحوث العلمية الإعلامية، ومدى رضاهم عن الإنتاج العلمي الإعلامي

استخدمت الدراسة المنهج المسح الاجتماعي لتميزه "باستهداف الحقائق التفصيلية عنواقع الظاهرة المدروسة مما يمكن الباحث من تقديم وصف شامل ودقيق لذلك الواقع

استخدمت الدراسة الاستبانة باعتبارها أداة ضرورية للحصول على المعلومات الرئيسة للدراسة من أفراد العينة من أعضاء هيئة التدريس

يتشكل مجتمع الدراسة من أعضاء هيئة التدريس في كليات وأقسام الإعلام في جامعات المملكة العربية السعودية من الأساتذة،
والأساتذة المشاركين، والأساتذة المساعدين، لأنها تحقق أغراض الدراسة

كشفت نتائج الدراسةأن المعوقات الأكاديمية كانت هي العامل الأكبر في إعاقة أعضاء
هيئة التدريس عن إجراء البحوث والدراسات الإعلامية بمتوسط ، و بالرغم من أن المعوقات الأكاديمية جاءت في المرتبة الأولىفي المعوقات التي تعوق أعضاء هيئة التدريس عن إجراء البحوث الإعلامية بشكل كبير من بين العوامل المعيقة إلا أن الدراسة بينت كذلك موافقة المبحوثين على وجود معوقات متعددة تعوق إجراء البحوث الإعلامية